ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ

Οι μικροί κηπουροί και “Ενεργοί Πολίτες” του σχολείου μας μυήθηκαν στα μυστικά της κηπουρικής και φρόντισαν την καλαισθησία του αύλειου χώρου την Τετάρτη 12 Μαρτίου. Φύτεψαν ανθοφόρα- καλλωπιστικά φυτά με σκοπό την αισθητική βελτίωση του σχολείου μας. Με μικρές παρεμβάσεις προσπαθούμε να δημιουργήσουμε ένα πιο όμορφο κόσμο και να αποκτήσουμε συνήθειες “Ενεργού Πολίτη”.

ΔΙΚΤΥΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Την Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025, στα πλαίσια των δράσεων των Δικτύων Τοπικής Ιστορίας, επισκεφτήκαμε των Ι. Ν. Αγίου Δημητρίου. Ο ιερέας της ενορίας μας πάτερ Θωμάς Κύρτσογλου ξενάγησε τα παιδιά στην εκκλησία και στο παρεκκλήσι του Αγίου Ιακώβου, που βρίσκεται εντός του Ναού και αναφέρθηκε λεπτομερώς στη χρήση και σημασία όλων των ιερών αντικειμένων αλλά και των μυστηρίων της εκκλησίας. Αναφέρθηκε σε όλους τους ναούς, εξωκλήσια και παρεκκλήσια του χωριού, στον Ι. Ν. Αγίου Δημητρίου (Πολιούχου του χωριού), στο παρεκκλήσι του Αγίου Ιακώβου, στο παρεκκλήσι της Αγίας Σοφίας Κλεισούρας, στο ξωκλήσι του Αγίου Εφραίμ, στο παρεκκλήσι του Αγίου Κοσμά Αιτωλού και στο ξωκλήσι του Αγίου Δημητρίου – Αγίας Τριάδας. Ο πάτερ Θωμάς δώρισε σε όλους μία εικονίτσα του Αγίου Ιακώβου και μία της Αγίας Σοφίας Κλεισούρας. Η θρησκευτική αναδρομή συνεπήρε τους μικρούς μαθητές που ήταν καταιγιστικοί με τις ερωτήσεις και τις παρατηρήσεις τους. Οι πληροφορίες από την επίσκεψη μας στον Ιερό Ναό αποτελούν ένα μεγάλο σ΄υν στην προσπάθειά μας να καταγράψουμε την ιστορία των εκκλησιών των Τρικάλων αλλά και γενικότερα την ιστορία του χωριού μας.

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα

H 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως “Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα 2025”. Αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος και με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ». Με αφορμή τη μέρα αυτή στο σχολείο μας την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025 διοργανώσαμε αγώνα ποδοσφαίρου. Παίκτες και φίλαθλοι φορώντας φανέλες διαφορετικών ομάδων έπαιξαν και υποστήριξαν με ήθος και ευγένεια τους αγωνιζόμενους. Σε φύλλα εργασίας “κατέγραψαν συμπεριφορές” σε μια προσπάθεια ανατροφοδότησεις συμπεριφορικών στάσεων τόσο από τη σκοπιά του αθλούμενου όσο και από τη σκοπιά του θεατή. Τα παιδιά αγωνίστηκαν και “σκόραραν” στον αγώνα κατά της βίας στο σχολείο.